リスト：読書力をみがく本 を表示しています。（全 3 件）

著者は、本を読むと思考力が衰える場合があるといいます。
脳科学者の茂木健一郎と真っ向から反対する意見なので、どんな資料を提供するのだろうと思いきや、「読書をすればするほど、自分の頭で考えなくなる」というものでした。
それは本を読む人のスタイルの問題で、思考力が低下したというデータは皆無で、記述の価値がないように思えます。文脈からして、取り敢えず、アンチテーゼを投げかけてみたかっただけのようで、何が言いたいのか分からない文章です。
引き合いにだした例も、本件にあてはまらない稚拙なものです。
最近売れている本は、「文字数だけで見ると、小学生向けの本と同じレベルなのです・・・本当にそれでいいの？という気はします」だそうです。
なぜ、文字数だけ見るのでしょうか？
何がいけないのか書いていません。
文字数だけ増やしている本書よりは、幾分なりとも良いのではないかと思います。
「資格は、合格すれば最低点でもなんでもいい」から、重要度の低い部分は読みとばすという考え方にも大反対です。たとえば、そういう考えで合格した弁護士に、依頼したいとは思えないでしょう。
著者は、自己満足型の読書に陥っている人がいると一般の読者をバカにしていますが、目先のテクニックに拘泥し、使えない・使いこなせない資格を取得することこそ自己満足で、企業も世の中も求めていない意味のないものだということに気がついてもらいたいものです。
長くなりすぎたので、他の批判は省略します。
速読に関する部分に対する批判はありません。
ですが、著者の発想力・思考力からして、「速読して身に付けたものってこの程度なの？」と思ってしまします。
速読は評価します。
前置きの８２ページ分は、著者の言葉を借りるとすれば、読むに値しない時間の無駄となる部分です。
（ハピ / 2008-08-28）

寺田さんの速読技術はこれまで読んだフォトリーディングの方
法とは違い、少しずつ効果が現れてきているように感じている。
理論編は極論が多く賛否両論あると思うが、訓練方法は具体的
に簡単に解説しているので実践しやすい。
眼をコントロールする技術と読みの強さをコントロールする技
術の修得はすぐにはできないが、訓練して今の速読時間の３割
削減を目指したい。
（lawyer / 2008-08-20）

この本、1年ほど前に読みました。
速読の本で、そのやり方も載っています。
しかし、私が役に立ったのは、実は速読のやり方の箇所ではなく、最初の１〜２章と最終章でした。
以前は買った本を１度読んで満足していたのですが、１ヶ月もすると内容も薄ぼんやりとしか思い出せない現実。
本は次から次に読むのですが、いつの頃か、読み方に疑問を持ち始めていた時に、この本を手に取りました。
コストパフォーマンスを意識することの重要性。正に納得の内容でした。
そして、その後、私は読書のやり方を変えました。
最初読む際に重要と思う箇所に線を引く（勿論フリーハンドです）。
その後、引き線した箇所を読み返す。（あっという間に読めてしまいます）
充分頭に入った、あるいは身についたと思えるまで繰り返す。（あとは処分）
なんとなく気づいていたコストパフォーマンスに関して、はっきりと納得させてくれました。是非お勧めします。（流れ雲 / 2009-09-29）

たくさんのノウハウが紹介されており、非常に参考になる本です。
このノウハウであれば、誰でもある程度スピードを上げることができると思います。
とくに、ほとんどの人が確実に速度があがる方法だと思いますので、
その点で、この速読法は大変優れていると思います。
「フォトリーディング」なども優れた速読法だと思いますが、
こちらの速読法の方がある程度確実性があると思います。
ただし、「理論編」はあまり参考になりませんでした。
むしろ、私としては、著者は読書について、間違って見解をされているとも
感じました。
理論は人それぞれなので、それはそれでよいとは思いますが…

（常夏 / 2008-08-04）

「フォーカスリーディング」などというとちょっと怪しげな響きもあるが、実際には非常にまっとうで、かつ実効性も高そうな内容だ。
著者は読書術の講師とのことで、読書に対する姿勢は相当真面目。
そのためか、序盤で言っていることは、
「数をこなすだけじゃダメ」
「周辺情報に踊らされるな」
といったことが中心で、確かにその通りだが、人によっては少々説教くさく感じられるかもしれない。
やはり本書の白眉は後半の実践編だろう。
読書のメカニズム、眼の動かし方や視野の広げ方、目的別の本の読み方、有効なアウトプット術など、即効性のあるテクニックが次々紹介されていく。
私自身、本を読むスピードは遅くない方だとは思っていたが、「目的別にスピードを使い分ける」という考え方にはなるほどと思わされた。
本書に載っているテクニックをすべてマスターしようとするのは結構大変そうだが（トレーニング方法まで載っているが・・・）、使えるところを拾い読みするだけでも十分効果がありそうな一冊だ。
（チャックモール / 2008-08-04）

ご本人が、優良な書籍は￥2,000〜3,000以上のお値段とおっしゃっているとおり、
￥1,600程度の駄本です。
著者が使っているノートパソコンや参考になった本、
使いやすかったソフトウエアなどが行間にちりばめられていますが、
カタログ化してしまって、伝えたいスクリプトが掻き消されてしまい、
結果として途中で読む気がうせてしまいます。
著者はかつて勤め先で、フレームワークができていない、
提案ではなく主婦のおしゃべり、ととがめられたと書いてありますが、
この書籍は、まるでそのとおりで、
整理出来ていない新入社員の研修レポートを読んでいるようです。
とにかく読むのに疲れる本だということは間違いありません。（ひろ / 2008-03-22）

勝間は自分のことがものすごく好きで、最初から最後までそのことについて賢明に記されている本です。
「流通している情報の中で必要なものは１％」ということが頻繁に出てきますが、
それの根拠は示されていなく、初めは仮定だったものがいつのまにか定理になってしまっています。
将来、スーパービジネスマンを目指している大学生が目を通す程度には良いかと思います。
すでに仕事に従事している方が読んでも、得るものはないでしょう。
「安い本は必要ない」とのことなので。
この本では手法の具体的なやり方が書かれているだけなので、著者の理想、目指すところはわかりません。
情報についての本質を理解するには、他の本とも合わせて考える必要があると思います。（counter / 2008-11-16）

この本が提供してくれる情報は著者が実際に実践し成果を出したものなので間違いはないだろうと思います。ただ、いくらライフワークバランスを最適にし豊かな生活を送るための方法にしても、ちょっとやりすぎかと。勝間さんのようなスーパーな方には何の問題もないのかもですが、凡人にはここに書いてあることを実践すると、それをすることだけでいっぱいいっぱいで、手段が目的化してしまうだろうなと感じました。それなりにおもしろかったけど、この本に１５００円の価値があったかというと個人的には疑問なので、★三つです。
知的財産としての価値を尊重しているため、印税の入らない中古を買うことは著者に対して失礼なので、古本屋で本は買わない。と書いてあるのに、不要な本は「ブックオフに売る」と書いてあったのが笑えました。買うのはダメだけど売るのはよいのか^^;。（たま / 2008-03-21）

金融アナリストや戦略コンサルタントなどの経歴を持ち、かつ3人の子供を育ててきた勝間和代氏の本。主題は情報収集・整理・管理、生産性向上、さらにはそれによってワークライフバランスを向上し、より豊かな人生を送ること。
「効率10倍アップ」は誇張だが、生産性向上や目標設定・達成に役立つヒントがたくさん載っている。私にとって役に立ったものは、
・ソフトウエア「マインドマネージャー」
・MP3プレーヤーでオーディオブックを聴くこと（まだ実行してないが）
・ブログの作成によるアウトプット
また、紹介されている方法の中にはフリーランス以外の人には適用が難しいものや、首を傾げたくなるものもある。例えば、
・メールの２重化（会社で許可されていない）
・グーグルデスクトップなどソフトウエア導入（会社で許可されていない）
・パソコンは必ず故障するので複数台持つ（故障は頻度とその程度が許容できるかの問題である）
・本を読むことを推奨しているが、何の審査もなく出版される本の情報の質は高いとは限らない。審査を経て出版される研究論文について良質の情報源として触れていないのは不思議である。
・フォトリーディング（講習を受けようとしてネットで下調べしたらインチキであるという意見が多数、著者の「物事はいろんな側面から見るべき」というアドバイスを受けて止めた。）
著者の一貫したメッセージは、効率よく稼ぎ、仕事以外の時間も充実させ、より豊かな人生を送ろうということ。一見正しいように聞こえるが、それを越える高次の目的が見えてこない。世の中は効率よく稼げる金融アナリストや戦略コンサルタントのような職業だけではないし、みんながそのような「割の良い知的職業」につき、たくさん稼いで余暇を楽しむことはできないだろう。「効率よく稼ぐ」の次元の目標ではなく、もっと高次の目標を持って仕事をしている人も大勢いる。この辺について著者の考えを知りたい。（Udom Rod / 2008-08-19）

最近たくさんの本を出している人なので一冊くらいは読んでおこうと思い購入しました。結論から言うと、これは片手間に書いた本じゃないかと思うような内容の薄い本です。良質な本に出会うために月10万〜15万円使うだとか、パソコンは壊れたときのために2台持っておくだとか、それって「知的」なの?と思うような内容がほとんど。本文中に推薦図書なども出てきますが、「知的生産術」とどういう関係があるのかよく分からないものもあります。完全にタイトル負けの本だと思います。（南太郎 / 2008-03-19）

欧米には、学校教育の中で読書技術を指導する伝統がある。物語を語り聞かせて自分の言葉で語らせるところから始め、要約、分析、解釈、批判の技術などが段階的に指導され、高校生ともなれば、全ての技術を駆使して難解な哲学論文や言語学関係の論文、高度な内容の文学作品を本当の意味で「読める」ようにカリキュラムが組まれている。さらには、歴史、社会学、経済学、政治学などあらゆる教科で必要な情報分析の技術にも応用される。芸術分野ですら読書技術教育の中で培われた技術が適用されるのである。欧米各国で名称は異なるが、読書のための技術はほぼ同じである。さらに欧米の読書技術教育では、ただ「読む」だけでなく、読後に必ず作文（小論文）を科せられ、最終的に自分自身で本に向き合い、自分の考えをまとめ上げることを要求される。アドラーの「本を読む本」は、日本の国語教育の中で実施されていない欧米式の読書技術教育の本質を、非常に分かりやすく説明している。本書は、教養人の必読書にとどめるべきではなく、日本の国語教育をどのような方向へ持って行くべきかについての、有効な資料として活用すべき本である。 （ / ）

この本は、読むに値する良い本を知的かつ積極的に読むためのの心得を述べたものです。
読書には段階があり、それは初級読書、点検読書、分析読書、シントピカル読書とだんだんと高度な読み方になるということです。
この本を読んで、納得したのは以下の部分です。
意欲的な読書のためには「読んでいるあいだに質問すること。その質問にはさらに読書を続けているあいだに、自分自身で回答するように努力すること。」という約束事を守らなければなりません。そしてその質問とは、全体として何に関する本か、何がどのように詳しく述べられているか、その本は全体として真実か、あるいはどの部分が真実か、それにはどんな意義があるのか、という４つの質問です。
最後に、この本にこの４つの質問を適用してレビューを終わりたいと思います。
この本は教養書や解説書をどのように読んだらいいかという本です。
読書には段階があり、ひとつひとつの段階の読み方について、どのようにして読んだらいいのかという実際の方法が述べられています。
この本にかかれていることは全体として真実です。(と思いました。)
この本を読めば、今までよりも有意義な読書をする方法がわかります。（佐藤円裕 / 2003-07-25）

なかなかよいです。特に学生さんにはお薦めでしょう！！
「読むに値する良書を、知的かつ積極的に読むための規則を述べた」本なのですが、
まずは、
「教わることが消極的だと考えるのは誤りである。
まったく受け身の学習などあり得ない。」
と、学ぶこと一般についての姿勢から話が始まります。
学習というのは、「頭を使って考えることが必要である」から積極的な行為なのですね。

読書法についての教示は、（例えばキーワードを見つけ、使われている意味を正確に掴め等）自然と自分で気がつくようなことも多いです。
ですが、丁寧に系統立って教えてもらい、それを意識することは、特にこれから読書をしていこうという人には非常に有意義だと思いますね。

ただ、この本、出てくる事例が、
ユークリッド『幾何学原論』
アダム・スミス『諸国民の富』
ルソー『社会契約論』
カント『純粋理性批判』『実践理性批判』
ニュートン『プリンキピア』（！！）
ｅｔｃ・・・
と昔、社会の教科書でお目にかかった歴史に名を残す名著ばかり、、、

ちょっと、あまりに身近じゃないのですが、その点は軽く受け流して、読み進めましょう♪

「良い本は読者にとって難解である。
　むずかしいくらいの本でなくては、読者にとって良い本とはいえない。
　そういう本に向かって読者は背伸びをし、自分をそこまでひきあげなくてはならない」
うーん、さぼってますねー、、
反省（-o-;）

（nonsense / 2008-12-12）

「速読」関連の書籍では、主に本をいかに速く読めるかという方法に着目した内容がほとんどだと思いますが、本書では方法ではなくて、「読書」をシステマチックに技術論として述べています。「読書とは本を読むことで、それは誰かに習うものではない」という私の先入観を大きく覆してくれました。これがひとつの学問の教科書で、中学、高校くらいで習っていたら読書に対する考えが変わり、読書離れを防げるんじゃないでしょうか。
　書くことが積極的で、読むことは消極的と考えがちですが、読むことも積極的であるという説明には納得させられました。最後の外山氏の「日本人の読書」というあとがきで「新しい知的読書へ向かうためにこの読書技術が必要」とあり、さらに共感させられる内容でした。（多ぁ望＠新習慣クリエイター / 2008-11-18）

　読書の「技術論」です。こんな本が１９６０年代に書かれてたこと
が純粋な驚きでした。
　「楽しいからする」読書は、読み方も自由だ。しかし、効率的に書か
れていることを読み取ったり、いろいろな意見や主張を比較しながら読
み進める読書というのはそれなりに「技術論」を押さえておくというの
は重要。
　本書は、そんなニーズをお持ちの方に一読をお薦めします。この通り
にやる必要は必ずしも必要ありませんが、本というのはすべからく１ページ
から順に読んでいくという読み方に何の疑問を持たずにきた人もぜひ
一読を。
　「フォトリーディング」の講座を受講した人は、講座の中で聞いたと
思いますが、この本は何を隠そう「フォトリーディングホールマインド
システム」のネタ本なのです。
（ny / 2004-11-14）